AI × Engineering · Talent · Governance

人工智能正在改写工程。我研究工程教育与人才制度如何回应。

清华大学教育学博士，吉林大学计算机科学与技术理学学士。现主持教育部人文社科研究青年基金项目，研究人工智能嵌入工程实践后的任务变迁与能力重塑，并延伸到人工智能参与专业实践的治理问题。此前作为主要执笔人参与多项中国工程院战略咨询项目，在工程教育战略与国际治理方面形成了系统积累。

1项

主持教育部人文社科研究青年基金项目人工智能与工程人才能力

13篇

期刊论文（累计）第一或独立作者 6 篇

2部

学术著作第一作者专著 1 部

14篇

政策咨询报告第一作者 7 篇

1 + 1

获中央领导同志批示 / 获部领导批示另 4 篇获采纳

Research

研究方向

我的研究围绕一条主线：人工智能进入工程实践后，工程任务、人才能力与相关制度会发生什么变化。工程教育战略与国际治理的长期积累，是这条主线的研究基础。

2015—2022 工程人才培养的国际比较 博士阶段研究世界一流大学的工程人才培养，其间开始关注人工智能本科人才培养模式。
2022—2024 工程教育的战略与规则 参与中国工程院战略咨询，研究工程教育学科建设、全球数据库、认证标准与工程师国际互认。
2024— 科技竞争与人工智能下的人才问题 研究重心转向人工智能与科技竞争背景下的工程人才、人工智能规制与技术管制。
2026— 人工智能重塑工程任务与能力 主持青年基金，系统研究人工智能嵌入工程实践后的任务变迁、能力重塑及其治理。

人工智能与工程任务、能力重塑当前主线

人工智能嵌入工程实践后，哪些工程任务被重组，工程师需要怎样的新能力？

依托主持的教育部青年基金项目，从任务重组的角度解释人工智能对工程人才能力结构的作用方式，并关注生成式人工智能催生的新型岗位与能力要求。

主持青年基金：人工智能嵌入工程实践的任务变迁与能力重塑
《提示工程师：概念、胜任力与成长路径》（独立作者）
任务重组视角下的工程人才能力结构研究（在研）

人工智能参与专业实践的治理延伸方向

当人工智能参与工程决策和知识生产，人类监督、责任归属、工程师资质与专业标准应如何调整？

把工程能力标准、认证与国际互认方面的积累迁移到人工智能领域，同时关注科技竞争与技术管制对人工智能人才流动和科研合作的影响。

人工智能规制与技术管制方向的政策咨询报告
生成式人工智能介入科技决策咨询的知识生产研究（在研）

工程教育战略与国际治理研究基础

面对技术变革与全球竞争，大学和工程教育体系应如何调整培养模式、学科建制与国际规则？

结合中国工程院战略咨询项目开展国际比较研究，涉及跨学科工程人才培养、工程教育学科建设、全球工程教育数据库与工程师国际互认。

专著《突破学科边界》（第一作者）
专著《国际工程教育组织发展战略：趋势与前沿》
全球工程教育数据库指标体系
《工程教育认证标准（2024版）》

Selected works

代表成果

提示工程师：概念、胜任力与成长路径

界定提示工程师概念，提出其胜任力构成与成长路径，讨论生成式人工智能对工程人才能力结构的新要求。

期刊论文 · 2024《高等工程教育研究》
独立作者
突破学科边界：世界一流大学跨学科工程人才培养体系比较研究

以 5 所世界一流大学为案例，构建系统目标、层次结构、参与主体、互动关系、生态环境五维分析框架，归纳出枢纽型、中介型、协调者型、开发者型四类体系，为国内高校工科跨学科培养改革提供分类参照。

专著 · 2026光明日报出版社
第一作者
如何培养新时代卓越工程师？——美国工程教育“戈登奖”获奖项目的启示

以美国国家工程院“戈登奖”获奖项目为样本，提炼可供我国卓越工程师培养借鉴的经验。

期刊论文 · 2024《清华大学教育研究》
第一作者
世界一流工科大学跨学科性探析：基于 Web of Science 近 50 年数据的研究

基于 Web of Science 近 50 年论文数据，用文献计量方法测度世界一流工科大学的跨学科性。

期刊论文 · 2024《高教探索》
独立作者
全球工程教育数据库指标体系

为中国工程院咨询项目设计全球工程教育数据库的指标体系。

指标体系 · 2023中国工程院咨询项目

Publications & policy work

成果目录

以下为选列。著作 2 部；期刊论文累计 13 篇，会议论文 1 篇；政策咨询报告 14 篇。

显示全部类别

著作 Books

2026
符杰，钟周，王孙禺. 突破学科边界：世界一流大学跨学科工程人才培养体系比较研究. 北京：光明日报出版社，2026. ISBN 978-7-5194-9490-2
第一作者
2024
顾秉林，钟周，符杰，王孙禺. 国际工程教育组织发展战略：趋势与前沿. 北京：清华大学出版社，2024. ISBN 978-7-302-66636-3

期刊论文 Journal articles

会议论文 Conference papers

2025
Fu J, Chang X H, Tao J H, et al. Comparative analysis of engineering education discipline construction: international case studies. Proceedings of the 2025 World Engineering Education Forum & Global Engineering Deans Council (WEEF-GEDC 2025). Daegu: DGIST, 2025.
第一作者

政策咨询报告 Policy reports

在站期间围绕工程教育、科技人才与人工智能等议题撰写政策咨询报告 14 篇，其中第一作者 7 篇。1 篇获中央领导同志批示，1 篇经采纳转化后获部领导批示，另有 4 篇获中央办公厅、国务院办公厅、教育部和北京市委采纳。报告以国际比较和实地调研为基础，研判及时、建议具体，能够把研究发现转化为决策部门可直接使用的对策。

团体标准与行动方案 Standards

2026
中国科学技术协会. 关于加快推进工程师国际互认提升工程师国际化水平的行动方案. 北京，2026.
2024
中国工程教育专业认证协会. 工程教育认证标准（2024版）. 北京，2024.

Research projects

科研项目

主持 1 项、执行负责 1 项，另参与国家社科基金重大项目、中国工程院重大和重点咨询项目等。以下为选列。

主持与执行负责

2026.10—至今 · 主持

人工智能嵌入工程实践的任务变迁与工程人才能力要求重塑研究

教育部人文社科研究青年基金项目

2023.09—2024.10 · 执行负责人

发达国家工程能力建设与工程人才培养研究及其数据库建设

教育部教育管理信息中心委托项目（负责人：乔伟峰）

主要执笔人

2024.10—2025.09

国际工程教育学科建设比较研究

中国工程院咨询项目（主持人：罗毅院士）

2024.08—至今

清华大学工程教育多学科交叉创新引智基地（111 引智基地）

基地成果《世界工程教育发展研究》

2023.08—2024.12

青年工程科技人才自主培养的体系构建与战略对策研究

中国工程院咨询项目（主持人：张建民院士）

2022.08—2023.06

全球工程教育数据库建设对策研究

中国工程院咨询项目（主持人：何友院士）

2022.08—2023.06

与工程教育相衔接的工程师治理体系研究

中国工程院重大咨询项目“大变局下工程教育治理体系”子课题（主持人：王玉明院士）

主要成员

2026.06—至今

世界工程教育中心发展战略研究

中国工程院科技战略咨询重大项目（主持人：朱高峰院士）

2025.05—至今

超常布局急需学科专业培养拔尖人才战略研究

中国工程院科技战略咨询重点项目（主持人：张建民院士）

2024.12—至今

面向未来产业创新发展的教育、科技和人才协同发展机制研究

国家社会科学基金重大项目（主持人：刘惠琴）

2025.12—2026.09

新一代工程教育认证标准研制

中国工程教育专业认证协会委托项目（主持人：乔伟峰）

2025.07—至今

2025 年加强工程能力国际互认组织和标准建设项目

中国科学技术协会国际合作部委托项目（主持人：乔伟峰）

Education, experience & service

经历与学术服务

教育与工作

2022.09—至今
助理研究员 清华大学教育学院、联合国教科文组织国际工程教育中心
合作导师：王孙禺、叶富贵
2015.09—2022.08
清华大学 · 高等教育学 · 教育学博士（硕博连读） 修读公共管理学院“公共管理素养与能力提升”证书项目
2011.09—2015.07
吉林大学 · 计算机科学与技术 · 理学学士

学术兼职

Engineering Education Review青年编委、审稿人
Journal of Educational Technology Development and Exchange审稿人
Humanities & Social Sciences Communications审稿人